2011年07月02日
岩瀬小学校総合学習
先月28日は、地元岩瀬小学校6年生の総合学習でした。
サクラサク里プロジェクト、桜川日本花の会のメンバーが先生となり、
「桜川のサクラ」あれこれを次の世代である子供達に伝えています。
今回は櫻川磯部稲村神社で、山桜の種拾いと発芽を促すための
種の皮むきです。
サクラサク里プロジェクト、桜川日本花の会のメンバーが先生となり、
「桜川のサクラ」あれこれを次の世代である子供達に伝えています。
今回は櫻川磯部稲村神社で、山桜の種拾いと発芽を促すための
種の皮むきです。
子供達は、環境、福祉、読み聞かせ、国際交流の4つから自分に合った
コースを選ぶわけですが、中でも人気はこの「環境コース」
なぜでしょう?学校以外での活動があるから?ひょっとすると、
活動のあとの「おやつ」が楽しみなのかな?
理由はともかく、桜川のサクラを勉強したい!と思う子供達が
多いのはたいへんうれしいことです。
今年のおやつは「サクラ風味のシロップがかかった揚げパン」
去年は「サクラアイス」を楽しんでもらいました。
「葉書」のルーツである多羅葉 (タラヨウ)の葉に文字を書く実験も
したのですが、好きなことを書かずに「ありがとうございました」と
書いて渡してくれる生徒もいて、何だかとってもうれしくなりました。
コースを選ぶわけですが、中でも人気はこの「環境コース」
なぜでしょう?学校以外での活動があるから?ひょっとすると、
活動のあとの「おやつ」が楽しみなのかな?
理由はともかく、桜川のサクラを勉強したい!と思う子供達が
多いのはたいへんうれしいことです。
今年のおやつは「サクラ風味のシロップがかかった揚げパン」
去年は「サクラアイス」を楽しんでもらいました。
「葉書」のルーツである多羅葉 (タラヨウ)の葉に文字を書く実験も
したのですが、好きなことを書かずに「ありがとうございました」と
書いて渡してくれる生徒もいて、何だかとってもうれしくなりました。
Posted by 中華菜館 彩菜兄弟 at 01:38│Comments(0)
│その他